仔细清 发表于 2020-7-21 11:33:17

关注!仙桃的初高中要不要分火箭班、平行班?你怎么看

本帖最后由 仔细清 于 2020-7-21 11:36 编辑

初中高中根据成绩来分班好像已经成为了一件理所应当的事情
成绩好的同学进"火箭班"
成绩差的就只能进“平行班”
但这样的做法真的百分之百合理吗?
到底是利大还是弊大?

合理的教学规划
分班是为了针对基础不一样的学生展开不同的教学方式,
最终的目的是为了让所有的学生得到最合适的教育。

促使了教育的不公平
从学生自身的角度来说,一次的分班考试不能断定一个学生的潜力大小,
不同的学生学习的发力阶段也不同,为了让所有的孩子都能受到好的教育不应该分班。
这样的分班暗含了一种“等级制”的思想。不能让我们的孩子从小就浸泡在这种讲究三六九等的氛围中。
有"好"“坏"班的区别,就免不了会有”不争气“的孩子和”有实力“的父母。其中关系利益让人唏嘘。

tianfu 发表于 2020-7-21 11:44:39

不想分班的都是成绩不好的学生,早知道今天当初为什么不努力呢?就算把你弄到火箭班你枪听古书有用吗?

煙婲 发表于 2020-7-21 12:37:25

呵呵,一个小混混能带崩一圈人

wuhao123 发表于 2020-7-21 12:55:21

你要是行,需要爸妈zou钱嘛?你不行把你丢到火箭班还不是跟不上进度,学校该怎么来,你自己学不学完全是你自己的事,你想学,在家学也能考个好学校

寒锋 发表于 2020-7-21 13:17:04

听说今年教育局不准初中分班。不知道是不是“上有政策,下有对策”

旅在惠家 发表于 2020-7-21 13:19:12

因材施教,教育公平,不矛盾!
因为本来就是有若干个班,每个班配备的老师都会不同,而老师的师德水平也是有差别的。也是说 :客观差别一直存在呀!

一缕风 发表于 2020-7-21 13:21:26

没有进入社会的年青人,有这种(公平)的想法可以包涵。成年人还如此想,就难以理解了。当然,成年人因利益的原因,说跟做通常不一样的。就说来讲,不分班还是不公平,好的差的混一起,只是一起受损而已,对于学生老师都不好受,只是家长的心里平衡一些。但中高考的筛选机制,造成的结果就是进不同的校,读不同的班。如果以不分班为公平的话,推而广之,应该读一样的高中,选一样的科,进一样的大学,读一样的专业,再进入社会,做一样的工作,拿一样的收入,等等,所有的人过一样的生活。这样的社会,只能在童话世界里面找。如果真有这样的社会出现,也会很快毁灭。

爽爆了 发表于 2020-7-21 13:35:10

一颗老鼠屎坏一锅汤。

IEIDT 发表于 2020-7-21 13:58:15

本来就没绝对的公平,对你成绩不好的公平一点,就是对成绩好的不公平。

仔细清 发表于 2020-7-21 14:12:50

tianfu 发表于 2020-7-21 11:44
不想分班的都是成绩不好的学生,早知道今天当初为什么不努力呢?就算把你弄到火箭班你枪听古书有用吗?
...

对于学生是不是要宽容一点 不是要把成绩不太好的 弄去火箭班 而是 要不要有火箭班

仔细清 发表于 2020-7-21 14:14:34

煙婲 发表于 2020-7-21 12:37
呵呵,一个小混混能带崩一圈人

我觉得对于孩子最忌讳的就是下定义 特别是老师如果认定某个孩子就是混混 那对孩子自己而言他又要怎么变好的

仔细清 发表于 2020-7-21 14:16:03

wuhao123 发表于 2020-7-21 12:55
你要是行,需要爸妈zou钱嘛?你不行把你丢到火箭班还不是跟不上进度,学校该怎么来,你自己学不学完全是你 ...

不能这样说 老师和师资的重要性是不能否认的 不是所以的是都能靠努力解决 方法和引导至关重要

仔细清 发表于 2020-7-21 14:17:12

旅在惠家 发表于 2020-7-21 13:19
因材施教,教育公平,不矛盾!
因为本来就是有若干个班,每个班配备的老师都会不同,而老师的师德水平也是 ...

但是火箭班和平行班的师资会有极大的区别也是不可否认的

仔细清 发表于 2020-7-21 14:19:45

一缕风 发表于 2020-7-21 13:21
没有进入社会的年青人,有这种(公平)的想法可以包涵。成年人还如此想,就难以理解了。当然,成年人因利益 ...

中高考是一种选拔 但是在准备阶段 不应该多给机会吗

远观静心 发表于 2020-7-21 14:26:21

应该分,必须分

陌影 发表于 2020-7-21 14:51:58

支持分班

f孤一 发表于 2020-7-21 15:02:09

不分,教育要公平(明显错误)
这一看就是错的思想,首先,教育要公平,你不分班,有的好的教师资源你怎么接触到,你可能只是听别人说这个老师教的好,但是对于每一个孩子是有不同的教学方法的,可能你的孩子并不适合这个老师的方法。其次 ,你都说了教育公平,不分班的话,你也就是觉得这个老师交的好,那么为了公平,就要分班呀,让好老师交好更多的学生,难道不是吗?再就是,你不让分班,不就是认为这个老师交的好吗?不让其他学生接受这个老师的教育,自己是不是有点自私了。最后,你们还可以想一下,这个老师可能只是新课交的好,但是复习的时候并不是特别好。这次分班之后也就开始高三第一轮复习了,但是因为今年疫情,肯定有的孩子在家没有好好学习,所以在学校就像上新课一样,这个时候这种老师去教他们不是更好吗?

李咀雄哥 发表于 2020-7-21 15:12:05

高考录取都分地域分数,北京300多可以进北大清华,湖北不超过680难进,教育本来就不公平,更何谈初高中分高低班了,要想公平只有靠自己努力,或者有关系有票子!

shuier@bao 发表于 2020-7-21 15:25:35

个人觉得还是分班比较好,成绩好的在一起更有利于教学。学校可以重点抓。

莫北 发表于 2020-7-21 15:27:21

但是你孩子要是跟不上你跑去火箭班你有什么用?并且这次八中分班还说分火箭班 对外都说的分平行班 只是会让那些理解好的人去那种老师讲的快点深入的的班,理解慢的会给那些讲的很详细的老师带。并且自己有实力还需要出钱调班吗?反正学校每次分班我都不怕,老师就是个辅助作用,师父请进门 修行在个人,关键还是要看学生,并且到时候你孩子起来了,学校肯定也会让他去火箭班的,火箭班不是说你孩子好或者不好 只是火箭班教的快,需要理解快的人,很多人受不了火箭班的强度还让转班去平行班不还是成绩很好?
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