悲催的家长

红皮落花生

仙桃老人家 发表于 2021-11-25 11:22
从小不把苗子育正，他一整地磨洋工，以后育不过来，苦日子还在后面（不是读书的问题，是他根本不工作，不 ...

正解！说到点子上了。
来自: Android客户端

红皮落花生

痣缘慧祛痣祛斑 发表于 2021-11-25 12:36
自主学习习惯养成太重要了，完全靠家长督促的娃，进了初高中之后立刻原形毕露，家长只是自我感动自己。我就 ...

严重同意！
来自: Android客户端

安安静静

拖拉是一年级幼儿园该抓的毛病，六年级了还要陪，现在已经来不及了，没有别的意思，我们家幼儿园就从不迟到，一二年级作业检查签字，三年级我就不签字了，基本上有什么作业我都不知道，小时候抓习惯真的比成绩重要
来自: iPhone客户端

以前以后

对与错 发表于 2021-11-25 11:58
还有一个方法，晚上放学后把孩子放在补习班，这十多岁的孩子，拖拉的毛病不改，初中怎么过？个人观点不喜勿 ...

补习班也是要自觉 不然就是浪费钱。
来自: Android客户端

浅笑安然如梦

YYQQ7887 发表于 2021-11-25 14:25
主要现在老师觉得孩子在家没有背诵，就是家长没有监督到位，直接在群里问是不是孩子以后都不需要背诵了。 ...

以前的老师打了娃，家长会带回去再打一遍，现在的老师多留一会，家长会骂人，觉得他等娃的时间太长了。所以孩子真的只能大人辛苦了，不要指望学校，国家现在搞双减，意思就是玩，至于中考孩子咋样，那就不管了。
来自: Android客户端

以前以后

康德黎德康 发表于 2021-11-25 17:09
小学都不敢说不敢打，到了初中叛逆期不是要无法无天了。80后很多都觉得自己小时候被打骂的经历导致了自卑怯 ...

对 该打打 该骂骂  只要不是很过分  你又不能顾他一辈子。你是他父母 你觉得心疼  其他人可不是。
来自: Android客户端

妮娜

家长就是不能太负责任了，自己显弱，小孩不指望你，他就越学越起劲，我家两个儿子，大的高三，小的四年级，我就不管作业，也不叫起床，都是自己管自己，还要管我！我老公说我在家只当是有个人在家里！
来自: Android客户端

以前以后

其实我们可以换位思考下  当初我们父母要我们读书时候  我们好好读了吗？ 父母说不好好读书就会找不到好工作  我们懂吗？ 他们不就是升级版的我们  以前人们说 为中华崛起而读书 那是因为中国正处在那个时期。 为什么要读书 不读书就没有好日子过  对于衣食无忧的他们来说 真的懂吗？ 没有理想 抱负 和目标  是读不好书的   至于怎么样拥有这些   我也不知道  如果你们知道了 请告诉我。  
来自: Android客户端

pgy

现在教育出了问题

来自: iPhone客户端

a341057833

为么事不想要二胎原因
来自: Android客户端

爬屋顶等日出

作为一个大二学生家长的过来人说句实话，你这孩子如果不能自己突然醒悟基本完了，别指望太多了再申请一个小号继续练吧
来自: Android客户端

爬屋顶等日出

以前以后 发表于 2021-11-25 21:24
其实我们可以换位思考下  当初我们父母要我们读书时候  我们好好读了吗？ 父母说不好好读书就会找不到好工 ...

不要拿失败的历史来当借口，那时候孩子多大都属于望天收，一个完了还有第二个第三个出来一个就光耀门楣了，现在大部分都只有一个孩子容不得出次品，只能搏命没得选择
来自: Android客户端

爬屋顶等日出

你这才哪到哪，我儿子那会陪读几年都是二三点才能休息，早上五点半就得送他上学还有个搞
来自: Android客户端

YYQQ7887

对与错 发表于 2021-11-25 22:21
你这说的好黑人，娃第二天不在打疲劳战，我们家高中三年不超过12点半。
...

初中生也到了晚上转钟才睡
来自: iPhone客户端

990

我儿子现在一年级，读，写，背，作业全部完成，都得搞到十点半之后，十一点之前才能睡觉
来自: Android客户端

YYQQ7887

今天晚上补习班8点20放学，接回家再吃点东西，9点多钟还要开始写作业，写完作业继续背道法，说实话内心感觉现在的孩子也很辛苦。
来自: iPhone客户端

南城新居

我的孩子大四，院子里与他差不多大的小孩、他班上的同学等等，我接触得比较多，一直关注着。对于教小孩读书，我的焦虑多、感慨多。

有一个最最突出的感受，就是教小孩读书是一个系统工程，不只是教他写作业、背书这些具体的操作。教小孩读书不只是教他读书，而是培育一个完整的人、一个负责任的人。

他各个年龄段所学习的知识，对应他当时的学习能力，一点儿也不难，小学、初中、高中都是如此。难的是他不想学、不愿学，或者干脆不学。

这就涉及到学习动力的问题。学习动力来自哪里？来自他对学习的认识，来自他从内心里、从骨子里理解到学习的重要性。

一个小孩，一个只有几岁的儿童，他怎么认识到学习很重要呢？还有，一个几岁的小孩能够懂得学习很重要，他对世界、对生活、对未来就往往有积极的、正面的认知和期望，而不只是单独觉得学习很重要。

这就不得不要问了：小孩的认知是怎么形成的？除了先天的基因，就只是后天的教育了。从父母把小孩送进幼儿园、送进小学开始，我们作父母的，就有意、无意的觉察到自己孩子班上各个孩子的不同，包括学习意愿、学习能力的差距，相信，这一点，我们每个父母从孩子上学第一个学期甚至第一天起就感受到了。

也就是说，我们把孩子交给学校之前，这种不同、这种差距就已经存在了。

小壮壮的兔妈妈

我和你一样孩子小升初，儿子每天晚托差不多7点回家。回家洗澡换衣服吃点水果点心啥的。有需要背诵的就陪他，背完了让他默写一遍。再聊聊天说说一天的发生什么事。最晚9点半必须睡觉。手机平板电脑不给玩，电视只能周末休息才能看。每周必须保证读一点课外书。这些规矩是从孩子一年级开始就订下来并严格执行的。我和老公教育孩子是一个红脸一个白脸，一个负责打一个爱的教育。儿子经常说你们两口子套路真多~

来自: Android客户端

我姓空山

南城新居 发表于 2021-11-26 08:54
我的孩子大四，院子里与他差不多大的小孩、他班上的同学等等，我接触得比较多，一直关注着。对于教小孩读书 ...

需要给娃注入内动力 塑造认知  短期间断性说教意义不大